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在“公正”水平上学习

Kumon的个性化学习方法允许每个学生在最适合他们的学术能力的水平上学习,无论年龄或学校等级,以及超越学龄级别。

什么是“恰到好处”水平?

所有学生都有不同程度的学术能力。如果学生学习同样的内容,因为他们的年龄是相同的,有些学生失去了信心,因为这些材料太困难,而其他人变得无聊,因为它太容易了。

从而,Kumon确保学生始终在他们的“公正”水平上学习工作表 - 学习材料之间的位置太容易和太难了。

研究预测,从学生的Kumon教练的进度更新和观察确保为每个学生维持“公正的”学习水平。

发展热情的学习者

通过在“公正”水平的持续研究中,康森学生成为热情的学习者,发展他们的学术能力。这是因为“右右”级别确保学生学习工作挑战足以培养他们的能力。

当Kumon学生在工作表的研究中克服挑战时,他们感到一种成就感,并旨在克服他们学习的下一个挑战。

超越上学等级

学生的“公正正确”的学习水平与他们目前的学术能力相关联。随着学生通过Kumon取得进展,他们将开始遇到超越上学级别的材料。例如,我们不会阻止小学生高学术能力的推进进入高中材料。同样,如果有必要修改和加强其基础技能,一名高中生可能会在小学层面材料上开始Kumon。

在超越学校级别的推进后,学生开始发展自学技能。Kumon学生来到了新的东西的挑战,并在为自己工作时获得满足感。

通过Kumon,学生们开发一个心态,没有问题太难尝试。

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